Mendoza Viernes, 16 de Setiembre de 2022
Jornadas de Desarrollo Profesional Docente 2022: propuestas, días, horarios y lugares
El Gobierno escolar dio a conocer el cronograma para el desarrollo de estas instancias formativas remuneradas destinadas a docentes de todos los niveles y modalidades.
16/9/2022
La Dirección General de Escuelas (DGE), a través de la Subsecretaría de Educación, pone a disposición el Memorándum 348 para comunicar fechas, lugares, horarios y los enlaces de inscripción para participar en las Jornadas de Desarrollo Profesional Docente remuneradas 2022.
Todas las escuelas de los diferentes niveles y modalidades de gestión estatal, incluido el Nivel Superior, deberán tener en cuenta que cada propuesta formativa cuenta con un cupo máximo de inscripciones.
Además, las jornadas se desarrollarán en varias zonas de la provincia (Gran Mendoza, Este y Sur) y, a medida que se vayan confirmando nuevas propuestas, se irán comunicando.
Cronograma
En el anexo correspondiente quedan establecidas las fechas, días, horarios, lugares y enlaces de inscripción, a quiénes van dirigidas las formaciones y la cantidad de cupos.
Cabe destacar que estas jornadas no son obligatorias y la remuneración realizada será de $ 6.000, tendrán una duración de cuatro horas y se desarrollarán de manera presencial. Los docentes podrán inscribirse en una o varias de estas jornadas, de acuerdo con los temas propuestos.
Las formaciones docentes propuestas en el Memorándum 348 se desarrollarán desde el sábado 17 de septiembre hasta el sábado 19 de noviembre de 9 a 13. De esta manera, se da continuidad al plan de desarrollo profesional, que ya tuvo sus primeras instancias entre junio y julio pasados.
Desde la Dirección de Planificación de la Calidad Educativa pondrán a disposición diferentes propuestas en línea con el desarrollo de las políticas educativas que se están implementando para que cada equipo directivo tenga la posibilidad de elegir. Recordemos que las jornadas se realizarán solo los sábados.
Propuestas formativas
Desarrollo del lenguaje en el nivel inicial.
Alfabetización en el primer ciclo de nivel primario.
Arte y trabajo: aprendizaje basado en proyectos desde educación artística.
Juego y naturaleza: praxis integradora desde la educación física
CiTIAM en el aula.
Programa provincial de Alfabetización, la propuesta de Queremos Aprender.
