El Gobierno de Mendoza confirmó que el próximo lunes se reanudarán las clases con total normalidad en todos los establecimientos educativos de la provincia, una vez finalizado el receso escolar de invierno.

La confirmación fue realizada por el ministro de Educación, Cultura e Infancias, Tadeo García Zalazar en su visita de este viernes a San Rafael, quien descartó cualquier modificación en el calendario escolar y aseguró que el servicio educativo se desarrollará con normalidad desde el inicio de la próxima semana.

El funcionario explicó que durante las vacaciones se avanzó con trabajos de infraestructura en distintos establecimientos educativos de Mendoza, aprovechando el receso para ejecutar obras de mayor magnitud sin afectar el dictado de clases. Además, destacó que el sistema educativo atravesó el invierno con normalidad en cuanto al funcionamiento de la calefacción y el suministro de gas, gracias a las tareas de mantenimiento realizadas y a los fondos destinados a la reparación de los equipos.

Consultado sobre la posibilidad de suspender las actividades por la final del Mundial 2026 que se disputará el domingo entre la Selección Argentina y la de España, García Zalazar fue contundente y señaló que el lunes habrá clases normalmente en toda la provincia.

Como parte del regreso a las aulas, la Dirección General de Escuelas distribuirá un cuadernillo con actividades para trabajar contenidos vinculados a los valores del deporte y el trabajo en equipo, tomando como eje el contexto futbolístico, aunque sin alterar el normal desarrollo de la jornada escolar.

Durante la actividad también se expresó la vicegobernadora de Mendoza, Hebe Casado, quien destacó que el regreso a clases encuentra al sistema educativo provincial con indicadores alentadores. Señaló que Mendoza obtuvo buenos resultados en las pruebas Aprender, tanto en Lengua como en Matemática, ubicándose entre las provincias con mejor desempeño del país.

Además, remarcó que otro dato positivo es la reducción de la brecha entre los resultados de las escuelas públicas y privadas, una situación que atribuyó al trabajo sostenido que se viene realizando en los establecimientos educativos de la provincia. En ese sentido, sostuvo que la mejora en el rendimiento de la escuela pública refleja el esfuerzo de docentes, directivos y de toda la comunidad educativa para fortalecer la calidad de la enseñanza.