El sistema educativo público de Nueva York, el más grande de Estados Unidos, ha tomado una decisión drástica: restringir el uso de herramientas de inteligencia artificial para los alumnos de hasta octavo grado, es decir, chicos de unos 13 años. La medida busca proteger el desarrollo cognitivo de los más jóvenes, limitando el acceso a estas tecnologías en las aulas de primaria y los primeros años de la secundaria básica.

Esta resolución surge tras una creciente ola de reclamos por parte de padres y docentes, quienes manifestaron su inquietud sobre cómo la IA podría afectar la salud mental y el crecimiento intelectual de los menores. Además de los riesgos pedagógicos, el debate sumó cuestionamientos sobre el impacto ambiental de estas plataformas y la preocupación por los denominados "chatbots de compañía", diseñados para simular apoyo psicológico, los cuales quedarán bajo la lupa de las autoridades educativas.

La normativa es contundente: mientras que en el nivel primario se busca reducir la exposición a pantallas -con topes de 30 minutos para los más chicos y 45 para los de octavo grado-, en la escuela secundaria la IA sí tendrá lugar, pero bajo condiciones estrictas. El uso en alumnos mayores de 13 años estará limitado a situaciones académicas específicas, centradas principalmente en comprender el funcionamiento y el desarrollo ético de esta tecnología.

Desde el Departamento de Educación neoyorquino aclararon que, si bien los estudiantes tienen el acceso restringido, los docentes sí podrán utilizar estas herramientas como un recurso de apoyo para la planificación de sus clases y la elaboración de contenidos pedagógicos. La medida busca un equilibrio entre la modernización necesaria y la preservación de un entorno de aprendizaje seguro para los más de 900.000 alumnos que integran el distrito.